Initiation à l'anglais professionnel (40h)



OBJECTIF: Connaître les fondamentaux de la langue anglaise pour exercer son métier. 

 

POINTS CLÉS :

- Apprendre les règles grammaticales de base.

- Acquérir l’essentiel du vocabulaire lié à la communication avec l’enfant et à la prise de fonction (contrat de travail, horaires…).



Contes et histoires à raconter (16h)


OBJECTIFS: 

- Utiliser l’histoire ou le conte comme support à d’autres activités.

- Initier dès le plus jeune âge un rapport positif au livre.

 

POINTS CLÉS:

- Organiser la lecture du conte : installation des enfants, choix du moment.

- Rechercher des contes adaptés selon l’âge de l’enfant.

- Développer la mémoire et l’imagination de l’enfant.

- Faire découvrir les relais lecture : bibliothèque, médiathèque.



Contes et histoires à raconter, spécialisation "Créer sa propre histoire" (16h)



OBJECTIFS :

- Créer des contes et des histoires.

- Utiliser l’histoire et le conte pour aborder des thématiques difficiles.

- Aider l'enfant à se construire et à calmer ses angoisses grâce à l'imaginaire

 

POINTS CLÉS :

- Trouver l’inspiration pour écrire ses propres contes ou histoires.

- Fabriquer un véritable livre avec du matériel courant et des matières variées.

- S’approprier la lecture et impliquer l’enfant dans l’histoire.



Éveil de l'enfant (24h)



OBJECTIF : Proposer et organiser des activités ludiques qui favorisent le développement de l’enfant.

 

POINTS CLÉS :

- Adapter les jeux et jouets selon l’âge de l’enfant.

- Concevoir les activités d’animation et/ou de création : dessin, activités manuelles, lecture, musique…

- Connaître les lieux de loisirs (bibliothèque, ludothèque…).



Gestion du stress et relaxation (16h)



OBJECTIFS :

- Repérer la notion de stress dans son activité.

- Savoir gérer au quotidien les influences négatives du stress.

 

POINTS CLÉS :

- Connaître les manifestations, symptômes et conséquences du stress pour soi et son entourage familial et professionnel.

- Identifier les agents « stresseurs » afin de favoriser leur contrôle.

- Mettre en pratique des techniques de relaxation utilisables au quotidien.



Apprentissage de la langue des signes française (40h)



OBJECTIF : Obtenir les compétences de base en langue des signes française.

 

POINTS CLÉS :

- S’informer sur la pratique de la langue des signes française.

- Percevoir l’importance des mimiques faciales dans la compréhension globale.

- Comprendre des phrases simples et apprendre à signer dans le contexte de son métier.



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